ДПОППК «Андрагогический подход в обучении: профессионалитет» решает проблему нехватки необходимых психолого-педагогических компетенций среди учителей средней школы и преподавателей колледжей, обеспечивая обучение и воспитание современных старшеклассников и студентов в строгом соответствии с федеральными стандартами проекта «Профессионалитет». Наш курс даст вам уникальный опыт и проверенные методы, необходимые для создания успешных образовательных траекторий для молодежи. Вы научитесь правильно мотивировать учащихся, поддерживать высокий уровень вовлеченности и добиваться стабильных результатов в учебном процессе.
Курс: Заочный кпк
Ведущие: Беляева Анна Олеговна, психолог, генеральный директор ООО «Скворцы», ведущая тренинговых программ «Обучение основам ведения социально-психологического тренинга», «Организационная психология» и «Психологическая поддержка личности» ; Рыкман Людмила Владимировна, Профориентолог, консультирующий психолог, президент Международной Ассоциации профориентологов, кандидат психологических наук. ; Юдина Наталья Александровна, доцент Кафедры профессионального образования Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования имени К.Д. Ушинского, кандидат педагогических наук.
Что вас ждет:
В программе:
- Принципы обучения взрослых как андрагогическая база «перезагрузки» системы СПО.
- Планирование и реализация образовательных программ для среднего школьного образования и системы СПО: учет требований экономики, рынка труда.
- Специфика воспитательной компоненты рабочих программ учебных курсов (в т.ч. внеурочной деятельности), предметов и модулей для старшеклассников и\или студентов: профориентационный аспект.
В ходе освоения программы курса вы научитесь:
- регулировать отношения участников образовательного процесса (педагогического коллектива, обучающихся и их родителей) на основе законов и других нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность в РФ;
- приемам создания сплоченной команды и эффективного управления образовательным учреждением;
- технологиям менеджмента в образовательных организациях для создания в общеобразовательном учреждении сбалансированной системы оценки качества образования.
Требования к образованию: лица, имеющие высшее профессиональное образование.
