Программа повышения квалификации педагогов «Методика и содержание деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях ФГОС», раскрывает особенности работы воспитателя группы продленного дня в современных условиях, организации внеурочной деятельности обучающихся начальной школы, оказание педагогической поддержки в реализации индивидуального образовательного маршрута. Практическая часть программы направлена на совершенствование компетенций педагогов по организации творческой деятельности обучающихся в целях их духовно-нравственного, интеллектуального и физического развития; организации совместной деятельности образовательной организации и родителей.

Вопрос сохранения здоровья участников образовательного процесса выделяется как одна из ключевых целей в большинстве документов, отражающих современную государственную политику России. Сегодняшнему учителю, работающему над реализацией федеральных образовательных стандартов, необходимо развивать профессиональные компетенции, направленные на формирование здорового и безопасного образа жизни среди учащихся всех уровней образования, однако особое внимание следует уделять начальной школе. Здоровье детей тесно связано с качеством образовательного процесса, объемом учебной нагрузки и методами организации обучения и воспитания.

В центре образовательной политики Российской Федерации находится не только обеспечение доступности дошкольного образования, но и задачи повышения его качества. Это требует унификации подходов к мониторингу качества дошкольного образования в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Оценка качества дошкольного образования (МКДО) предполагает сбор и анализ данных, учитывая вклад как отдельных воспитателей, так и всего педагогического коллектива ДОО. Курс будет полезен старшим воспитателям и методистам детских садов, помогая им организовать внутреннюю систему оценки качества дошкольного образования в учреждении.

Программа курса охватывает теоретические аспекты проектирования и проведения исследований, методику преподавания, а также практические рекомендации по внедрению проектной деятельности в учебный процесс. Особое внимание уделяется современным технологиям и инструментам, которые могут использоваться при выполнении проектов и исследований. По завершении курса участники смогут успешно интегрировать проектную и исследовательскую деятельность в образовательный процесс, мотивируя учеников к самостоятельному поиску знаний и развивая у них критическое мышление, креативность и коммуникативные навыки.