Неформальное образование

Информация о материале: Неформальное образование

День с Легендой

Анатолий Викторович Даринский

Анатолий Викторович Даринский
(14 марта 1910, Москва — 18 сентября 2002, Санкт-Петербург)

Выдающийся ученый Анатолий Викторович Даринский родился 14 марта в Москве, но большая часть его насыщенной творческой жизни прошла в Ленинграде – Санкт-Петербурге. Педагог, географ-методист, краевед, академик (действительный член Российской Академии образования с 1995 года), Учёный и Человек с большой буквы. Общий стаж работы Анатолия Викторовича в вузах и научноисследовательских учреждениях составил 69 лет, в том числе в педагогических вузах — 52 года и в системе Академии педагогических наук — 31 год.

Программа мероприятия:

«Чашка чая с мастером». Небольшая по времени часть, где можно вспомнить, как Анатолий Викторович настраивался на работу, пил ли он кофе по утрам, что вообще предпочитал на завтрак. А если были рядом друзья, о чем говорили за утренней трапезой.

«Маленькие и большие победы трудового дня». Слово ученикам, соратникам. Воспоминания о процессе научной работы (написание научной статьи, проведение лекции, работы с аспирантами), словом, то, что раскрывает Академика как интересного человека, ученого, дело которого живет до сих пор. Эту часть дополнит мастер-класс по созданию интерактивного путешествия «По страницам книг А. Даринского», служащей путеводителем для школьных экскурсий по городу.

«Тихой поэзии вечер». Заключительная часть небольшая по времени. Посвящена не до конца реализованному проекту «Петербург – Ленинград в поэзии».

Фильм о Легенде

Воспоминания об
Анатолии Викторовиче Даринском

- Ларисы Александровны Даринской

- Ирины Вениаминовны Асеевой

Ирина Вениаминовна Асеева, автор учебников по географии России

ЦДПО «АНЭКС» · Ирина Вениаминовна Асеева об Анатолии Викторовиче Даринском

Аудиокнига А.В. Даринский Моя жизнь в ХХ веке

Моя долгая жизнь проходила в разные исторические периоды, и я был свидетелем многих важных событий, происходивших в нашей стране. В разное время мне пришлось работать в разных учреждениях, главным образом, в учебных заведениях. Я встречался с интересными людьми, большинства из которых уже нет в живых. Всю жизнь я все, и вся записывал. Это позволяет мне более или менее правдиво восстановить в памяти то, что я видел и чем жил.

А.В. Даринский

Интерактивное путешествие
«По страницам книг А. Даринского»

Информация о материале: Неформальное образование

День с Легендой

Вершловские чтения: обращаясь к настоящему

Семён Григорьевич Вершловский
(27 января 1931, Ленинград — 10 октября 2015, Санкт-Петербург)

Имя профессора Семёна Григорьевича Вершловского широко известно научно-педагогической общественности России и зарубежных стран. Среди его научных партнеров были коллеги из США, Германии, Польши, Чехии, Беларуси, Украины, Узбекистана, Литвы. Многогранная и целеустремленная деятельность С.Г. Вершловского сформировала научно-педагогическую школу, основная проблематика которой – непрерывное образование взрослых на разных этапах жизнедеятельности, включая историко-теоретический анализ феномена непрерывного образования, характеристику ценности образования на разных этапах жизни человека, андрагогические аспекты позиции преподавателя и технологий образования взрослых, прогнозирование развития системы непрерывного образования.

Хронология важнейших событий карьеры

Научное наследие

Семён Григорьевич Вершловский, являясь ярким представителем гуманистической педагогики, внёс значительный вклад в развитие российской, особенно петербургской, школы. Число школ-лабораторий, входивших в созданную им ассоциацию, достигало 60-ти. Важное значение имели проведенные под его руководством многолетние серийные исследования выпускников и педагогов петербургских школ. Неутомимый популяризатор педагогической науки, он был ярким представителем гуманистической педагогики, блистательным лектором, прекрасным научным руководителем. Под его руководством было защищено 32 кандидатских и 7 докторских диссертаций. Автор более 200 научных исследований, в числе которых более 30 монографий и более 20 учебных пособий.

Курс лекций «Современные педагогические теории»

Санкт-Петербург, май – октябрь 2015 года

Вторую часть лекций вы сможете найти в нашей группе "ВКонтакте"

Коллеги о Семёне Григорьевиче

С. Г. Вершловский в кругу коллег и друзей в Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования.
В первом ряду слева направо: Галина Михайловна Сухобская, Семен Григорьевич Вершловский, Марина Дмитриевна Матюшкина, Елизавета Порошева. Во втором ряду слева направо: Мария Ивановна Фирсанова, Алла Николаевна Бакушина, Ольга Дмитриевна Владимирская, Марина Григорьевна Ермолаева, Надежда Николаевна Кузина, Жанна Олеговна Андреева, Игорь Александрович Персианов, Надежда Николаевна Михайлова.

Петербург Вершловского. «И этот город им храним...»

Видео из личного архива М.Г. Ермолаевой и Ж. О. Андреевой

Информация о материале: Неформальное образование

Цикл встреч школьников с профессионалами
«Формула успеха»

Профессия: актер и режиссер театра

26 октября 2023 г. 16:00 – 17:00
ул. Звенигородская, д. 28А

Дорогие школьники и их родители, уважаемые педагоги! Продолжаем цикл профориентационных встреч – «Формула успеха». Он имеет рабочий подзаголовок – «Примерка профессий». На этих мероприятиях мы знакомим вас с различными профессиями, приглашая в качестве гостей специалистов- практиков, добившихся успехов в своей профессиональной сфере, – чтобы вы из первых рук узнавали секреты той или иной профессии. Мы хотим помочь вам сделать правильный выбор будущей вашей профессии. Итак, дорогие ребята, пора примерять профессию! В этот раз мы познакомим вас с профессией актера\режиссера. Почетный спикер встречи: Диана Алексеевна Казакова, актриса, режиссер, театральный педагог, преподаватель по актерскому мастерству и сценической речи петербургского театра-студии «Горошины». Наша встреча будет состоять из двух частей. Сначала мы в формате интервью побеседуем с Дианой Алексеевной об этой профессии. А затем в практической части с помощью Дианы Алексеевны вы постараетесь соприкоснуться напрямую с профессией актера и режиссера.

Наш проект - это не только рассказ о профессии специалиста, работающего в данной отрасли, но и организация профессиональной пробы.

Ведущие:

интервьюер – А.Н. Бузулукский, заместитель главного редактора журнала «Педагогика онлайн», член Союза писателей России
практическая часть – В.Г. Любаскина, педагог-психолог «Школы Экспресс» Санкт-Петербурга

Вопросы для обсуждения:

Особенности языка театрального искусства и его художественных средств выразительности.
Выявление и анализ роли актёра и режиссёра в театре, формирование умения понимать специфику этих профессий.
Каким категориям людей лучше не выбирать театральные профессии.

Практикум для школьников: Я бы актеры или режиссеры пошел, пусть меня научат…