Head Actions
Quick Filter

- Информация о материале
- Светлана Анатольевна Иванковская By
- Очно
Проблема взаимодействия детского сада (школы) и семьи в последнее время попала в разряд наиболее актуальных. Несмотря на то, что родители являются участниками образовательного процесса, чаще всего они предпочитают дистанцироваться от него. Лишь небольшому проценту родителей интересна жизнь ребёнка в детском саду, школе. На курсе мы проанализируем данную ситуацию, выявим причины такого поведения родителей. Освоим техники и приемы на сплочения родительского коллектива и научения родителей воспитанников быть союзниками педагога. Разберем, почему с одной стороны - у молодых родителей наблюдается отсутствие осознанного отношения к родительству, недооценивая особенностей воспитания и образования конкретного возрастного периода. С другой - неспособность педагога предоставить компетентную полную информацию о развитии ребёнка, неумение педагогов взаимодействовать в конкретных ситуациях, препятствующих положительным отношениям между воспитателем и родителями. Внимание! Периодичность занятий 1 раз в неделю.
Подробнее: Эффективное взаимодействие с современными родителями (18 часов)
Еще материалы
- Методика преподавания курса «Ментальная арифметика» (36 часов)
- ДПОП ПК Методика преподавания курса «Ментальная арифметика»
- ДПОП ПК Методика формирования математических представлений дошкольников средствами ментальной арифметики
- ДПОП ПК Практика применения здоровьесозидательных технологий в условиях реализации ФГОС ДО