В последнюю субботу зимы состоялся семинар «Дистанционная школа: территория возможностей» из цикла «EDvent-2021»
Календарь нашего проекта «ЭДвент-2021» перевернул ещё одну страницу. Февральский семинар был посвящён презентации инструментов дистанционной коммуникации в образовательно-воспитательном процессе школы. Лицей № 329 Невского района Санкт-Петербурга поделился своими наработками по модели «Дистанционная школа развития».
Слово «развитие» звучит здесь не случайно: акценты современной педагогики всё сильнее смещаются, и целью становится не «усвоение знаний», как было раньше, а «развитие потенциала ученика». Об этом говорила в своём выступлении Заслуженный учитель РФ, доцент кафедры основного и среднего общего образования СПбАППО, к.п.н. Марина Борисовна Сизова, предваряя непосредственное знакомство гостей мероприятия с ИКТ-инструментами.
– В эпоху быстрой смены технологий должна идти речь о формировании принципиально новой системы непрерывного образования. Ключевой характеристикой такого образования становится не только передача знаний и технологий, но и формирование компетентностей, готовности к переобучению, – подчеркнула М. Б. Сизова. – Мы не знаем, какие проблемы ребенку придется решать в будущем.
С ней согласен и организатор и ведущий дискуссионного клуба старшеклассников, учитель истории и обществознания лицея № 329 Дмитрий Павлович Златоумов, избравший своим профессиональным кредо фразу американского борца за права человека Малькольма Икса: «Образование – это наш паспорт в будущее, потому что завтра принадлежит тем, кто готовится к нему сегодня». Дмитрий Павлович рассказал коллегам об особенностях проведения дискуссий в школе, поделился приёмами из своей педагогической практики. Конечно, это инструмент не для всех школьников: ребята из младших и средних классов в большинстве своём ещё не готовы обсуждать многие спорные вопросы, касающиеся нравственных и культурных ценностей. Поэтому основные участники дискуссионных площадок – это десятиклассники, потому что 9-й и 11-й классы заняты подготовкой к сдаче ОГЭ и ЕГЭ.
А вот виртуальный музей может стать пространством для коммуникации с учащимися любого возраста. И это не только архив материалов по разным темам и источник информации для подготовки к занятиям, но и неограниченные возможности для интерактивного взаимодействия. Какие именно – рассказала заместитель директора по УВР лицея № 329 Анна Васильевна Зилинских. Кроме того, виртуальный музей – это мощный ресурс для сетевого взаимодействия между образовательными организациями не только на городском, но и на всероссийском, и на международном уровне.
– Я приятно удивлён возможностями виртуального музея. Не думал, что творческие проекты могут быть реализованы в дистанционном режиме, однако, коллеги доказали, что это работает, – поделился впечатлением эксперт мероприятия, учитель ЧОУ «Венда» (г. Москва), журналист и эксперт программы «Живое слово» на телеканале «Культура» Евгений Борисович Славутский.
Из отзывов участников встречи:
Большое спасибо за такой информационный семинар!
Благодарим «АНЭКС» за возможность знакомиться с новыми педагогическими технологиями и инструментарием, а также узнавать полезные приёмы и лайфхаки там, где, казалось бы, многое и так известно.
Спасибо за интересное общение и зажигательную динамическую паузу! С вами не только познавательно, но и весело и полезно для здоровья!
Наш проект «ЭДвент-2021» продолжается. Совсем скоро, 13 марта, следующую ячейку откроет детский сад № 62 Калининского района Санкт-Петербурга с актуальнейшей для педагогов и родителей темой «"Трудовой кодекс" дошкольников». Подробнее читайте на странице мероприятия на лендинге Центра ДПО «АНЭКС».
