Для педагогов начального образования, среднего образования, среднего специального образования, дополнительного образования

Всероссийский семинар

Дата проведения: 21.11.2016

Время проведения: 17:00 - 18:00

Ведущая: Бычкова Марина Николаевна, старший преподаватель кафедры социальных коммуникаций НИ ТГУ

 

Описание:

Цель: ознакомление слушателей с образовательными технологиями современного сетевого информационно-коммуникативного общества в условиях реализации ФГОС.
Вопросы для обсуждения:

  1. Государственная политика в системе введения новых ФГОС.
  2. Требования ФГОС к информационно-коммуникативным технологиям современного образовательного пространства.
  3. Цифровое поколение обучающихся - новые образовательные технологии.
 


Cкачать презентацию здесь

Литература:

  1. Бычкова М. Н. Интернет как среда реализации общественных инициатив российской молодежи / М. Н. Бычкова, Г. А. Окушова // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. – 2012. – № 8. – С. 46  – 48.
  2. Бычкова М.Н., Окушова Г.А. Профильные мастерские в классическом университете: от компетенций к самоорганизации креативного профессионала. Электрон. дан. – URL: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=11145 (дата обращения: 06.07.2016).
  3. Докука С.В. журнал  «Общественная наука и современность» выпуск №2, статья «Клиповое мышление как феномен информационного общества» 2013 г.
  4. Жилавская И. В. Медиаповедение молодежной аудитории в условиях дивергенции // Медиа. Информация. Коммуникация. – Электрон. дан. – URL: http://mic.org.ru/t-media/14-1-tm (дата обращения: 06.07.2016).
  5. Зикерманн Г., Линдер Дж. Геймификация в бизнесе. Как пробиться сквозь шум и завладеть вниманием сотрудников и клиентов. – М., 2014 – 272 с.
  6. Кужелева-Саган И. П. Возможности новых медиа в развитии инновационного потенциала молодежи // Сибирский психологический журнал. – 2012. – № 45. – С. 65  – 72.
  7. Луков В. А. Теории молодежи: междисциплинарный анализ / В. А. Луков.-  М.: Канон+, , 2012. – 527 с.
  8. Маклюэн М. Законы медиа [McLuhan M., Lawsofmedia: the new science.]:Toronto; Buffalo: University of Toronto. – Press, 1988. - 464 с.
  9. Маслоу А. Мотивация и личность = Motivation and Personality / пер. А. М. Татлыбаевой; терминолог. правка В. Данченка. — К.: PSYLIB, 2004.
  10. Носова С. С. Сетевое поколение. «Архитекторы» или «Геростраты» // Воздушный замок, Мeждународный журнал по тeории архитeктуры. – 2014. – Т. 19. –  № 32. – С. 45 – 65.
  11. Спичева Д.И., Кужелева-Саган И.П. Имидж как инструмент управления сознанием и поведением «поколения Y».  Вестник Томского Государственного университета №363, 2012 г., [Электронный ресурс]: – URL: http://journals.tsu.ru/vestnik/&journal_page=archive&id=876&article_id=5260
  12. Тоффлер Э. Шок будущего [Alvin Toffler “Future Shock” 1970]: перевод с англ. – M.: AST, 2002. - 57 c.
  13. Хофф Р. Общество 3.0 [Ronald van den Hoff. Society 3.0]. Netherlands
  14. Хоув Н. и Штраус В. «Теория поколений», 1991 г. 
  15. Шаповаленко И.В. Возрастная психология. – М.: Гардарики, 2004. – С. 153.
  16. Ших К. «Эра Facebook». 2011
  17.  “Knowmad Society” by D. John Moravec
  18. “Homo Sapiens” Digital by Marc Prensky
  19. Teaching Digital Natives (Corwin Press 2010) By Marc Prenski
  20. The Digital Revolution (timeline), Steven E. Schoenherr, 2004
Интернет-ресурсы:
  1. «О ЦИФРОВОМ ПОКОЛЕНИИ, ЦИФРОВЫХ ИММИГРАНТАХ И ЦИФРОВЫХ ЛЮДЯХ… И НЕМНОГО О ТОМ, КАК ИХ ОБУЧАТЬ ОНЛАЙН» URL: http://teachtech.ru/teoriya-onlajn-obucheniya/cifrovoe-pokolenie-cifrovye-immigranty-i-cifrovye-lyudi-i-chto-s-nimi-delat.html
  2. «Digital Natives, Digital Immigrants» By Marc Prensky
  3. http://www.marcprensky.com/writing/Prensky%20-%20Digital%20Natives,%20Digital%20Immigrants%20-%20Part1.pdf
  4. «Феномен «клипового мышления» в образовательной вузовской среде» http://naukovedenie.ru/PDF/105PVN514.pdf
  5. http://www.society30.com

Список секций:

Секция 1. «Требования к условиям реализации основных образовательных программ в условиях информационного общества»

Секция 2. «Роль информационно-коммуникативных технологий в условиях реализации ФГОС»

Секция 3. «Информационно-образовательная среда ОУ и формирование метапредметных результатов обучения»


 

Записаться на мероприятие и оставить свои тезисы