В воспитании детей подросткового возраста приоритетом является создание благоприятных условий для развития социально значимых отношений школьников, и, прежде всего, ценностных отношений к своему отечеству, своей малой и большой Родине и к самим себе как хозяевам своей судьбы, самоопределяющимся и самореализующимся личностям, отвечающим за свое собственное будущее. Практическая значимость программы обусловлена возможностью научиться применять методы, приемы и технологии при проведении воспитательных, в том числе профориентационных, мероприятий через призму требований обновленных ФГОС основного общего образования и профессионального стандарта педагога.
К началу 2020-х годов система образования столкнулась с серьезными вызовами: снижалась социальная значимость образования, оно не отвечало запросам экономики и образовательной политики. Выпускники все чаще не обладали нужными навыками для интеграции в общество, а кризис семейных ценностей затруднял формирование гражданских качеств и культурных норм. а курсе повышения квалификации «Формирование модели образовательного процесса в условиях ФГОС основного общего и среднего общего образования» вы получите возможность глубже понять современные требования к учебному процессу и освоить передовые методики преподавания, соответствующие новым стандартам.
В условиях современного образования требования к педагогам дополнительного образования постоянно растут. Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) требует от педагогов новых подходов к разработке и реализации дополнительных общеобразовательных программ. Программа «Особенности реализации дополнительных общеобразовательных программ в условиях ФГОС» позволяет педагогам глубже понять принципы работы в рамках новых стандартов, а также освоить современные методы и технологии обучения, соответствующие требованиям времени.
Программа повышения квалификации ориентирована на совершенствование профессиональных компетенций педагога по формированию предметных, метапредметных и личностных результатов с учетом требований ФГОС, в рамках проведения оценки качества образования по повышению уровня функциональной грамотности школьников. Смысл функциональной грамотности – в метапредметности, в осознанном выходе за границы конкретного предмета, а точнее – синтезировании всех предметных знаний для решения конкретной задачи.
Курс направлен на повышение вашей профессиональной компетентности и поможет вам эффективнее решать задачи инклюзивного образования. В ходе обучения на курсе «Технологии реализации ФГОС обучающихся с ОВЗ» мы обсудим ключевые аспекты проектирования и реализации коррекционных программ для детей с особыми потребностями. Вы узнаете о современных методах диагностики и коррекции, получите практические рекомендации по созданию индивидуальных образовательных маршрутов. Особое внимание будет уделено вопросам адаптации учебных материалов под конкретные потребности каждого ребенка.