ДПППК «Педагогика раннего детства» направлена на освоение ключевых компетенций воспитателя, работающего на группах раннего возраста: методов и техник психолого-педагогического сопровождения, включая адаптацию, сенсорное развитие, развитие речи и игровую активность. По освоению программы курса вы получите навыки эффективного взаимодействия с семьями воспитанников, что соответствует современным требованиям ФГОС ДО (Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования).
Программа повышения квалификации «Обучение детей с тяжелыми формами интеллектуальной недостаточности и ТМНР» ориентирована на формирование у педагогов специальных образовательных навыков, необходимых для работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В ходе обучения участники приобретут компетенции, позволяющие учитывать тип дизонтогенеза, степень выраженности дефекта и индивидуальные особенности каждого ребёнка при разработке и реализации адаптированных образовательных программ.
Подробнее: Обучение детей с тяжелыми формами интеллектуальной недостаточности и ТМНР (36 часов)
В воспитании детей подросткового возраста приоритетом является создание благоприятных условий для развития социально значимых отношений школьников, и, прежде всего, ценностных отношений к своему отечеству, своей малой и большой Родине и к самим себе как хозяевам своей судьбы, самоопределяющимся и самореализующимся личностям, отвечающим за свое собственное будущее. Практическая значимость программы обусловлена возможностью научиться применять методы, приемы и технологии при проведении воспитательных, в том числе профориентационных, мероприятий через призму требований обновленных ФГОС основного общего образования и профессионального стандарта педагога.
К началу 2020-х годов система образования столкнулась с серьезными вызовами: снижалась социальная значимость образования, оно не отвечало запросам экономики и образовательной политики. Выпускники все чаще не обладали нужными навыками для интеграции в общество, а кризис семейных ценностей затруднял формирование гражданских качеств и культурных норм. а курсе повышения квалификации «Формирование модели образовательного процесса в условиях ФГОС основного общего и среднего общего образования» вы получите возможность глубже понять современные требования к учебному процессу и освоить передовые методики преподавания, соответствующие новым стандартам.
Подробнее: Формирование модели образовательного процесса в условиях ФГОС ООО и СОО (72 часа)
В условиях современного образования требования к педагогам дополнительного образования постоянно растут. Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) требует от педагогов новых подходов к разработке и реализации дополнительных общеобразовательных программ. Программа «Особенности реализации дополнительных общеобразовательных программ в условиях ФГОС» позволяет педагогам глубже понять принципы работы в рамках новых стандартов, а также освоить современные методы и технологии обучения, соответствующие требованиям времени.