Семья рассматривается как полноправный субъект воспитания и социализации детей и подростков. Большинство социальных проблем так или иначе затрагивают семью, преломляются в ее способности выполнять сво...

В последнее десятилетие школьное историко-обществоведческое образование претерпело значительные изменения: произошел переход от концентрической системы обучения истории к линейной, была принята Концеп...

Обновленный ФГОС общего образования требует от педагогов по предмету «Труд (технология)» новых подходов к планированию уроков, интеграции федеральных требований и формирования практических умений у шк...

ФАОП ДО является документом, в соответствии с которым организации, осуществляющие образовательную деятельность на уровне дошкольного образования, самостоятельно разрабатывают и утверждают адаптированн...