Развитие научно-технического творчества детей дошкольного возраста в процессе реализации STEAM-проектов (72 ч.) Целесообразность и актуальность программы обусловлены необходимостью совершенствования профессиональной компетентности педагогических работников дошкольных образовательных организаций в области развития научно‑технического творчества детей в контексте внедрения STEAM‑подхода (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics – интеграция естественных наук, технологий, инженерии, искусства и математики) и реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС ДО), Федеральной образовательной программы (ФОП ДО) и Федеральной адаптированной образовательной программы (ФАОП ДО). Программа ориентирована на педагогов‑практиков и начинающих специалистов, испытывающих дефициты в понимании содержания и возможностей STEAM‑образования, алгоритмов разработки и реализации STEAM‑проектов, а также путей интеграции STEAM‑деятельности в основную образовательную программу дошкольного образования. Программа позволяет восполнить дефициты в знании основных федеральных и локальных нормативных документов, регламентирующих реализацию образовательной деятельности в дошкольной организации, а также в методике планирования, организации и оценки реализации STEAM‑проектов с детьми дошкольного возраста.
Курс: Курсы повышения квалификации аккредитованные курсы
Цена: 2500 руб.
Что вас ждет
Развитие научно-технического творчества детей дошкольного возраста в процессе реализации STEAM-проектов (72 ч.)
Содержание программы
- Нормативные и концептуальные основы STEAM-образования и развития научно‑технического творчества детей дошкольного возраста.
- STEAM‑проект как современная форма организации образовательной деятельности дошкольников.
- Проектирование и реализация STEAM‑проектов с детьми дошкольного возраста.
В ходе освоения программы курса вы научитесь:
- проектировать STEAM‑проекты для различных возрастных групп дошкольников, определяя цель, задачи, ожидаемые результаты, этапы, содержание, ресурсы и итоговый продукт;
- интегрировать содержание образовательных областей в рамках STEAM‑подхода при планировании образовательной деятельности и режимных моментов;
- организовывать совместную, групповую и индивидуальную деятельность детей в ходе реализации STEAM‑проектов, обеспечивая распределение ролей и поддержку детской инициативы;
- отбирать и использовать оборудование, материалы, цифровые и иные ресурсы для реализации STEAM‑подхода и развития научно‑технического творчества дошкольников;
- оценивать образовательные результаты детей в STEAM‑проектах, соотносить их с планируемыми результатами ФОП ДО и фиксировать динамику развития;
- выстраивать взаимодействие с коллегами и родителями (законными представителями) при подготовке и реализации STEAM‑проектов, презентовать результаты проектной деятельности.
- владеть навыками разработки и оформления программно‑методических материалов по организации STEAM‑проектов;
- владеть навыками конструирования развивающей предметно‑пространственной среды группы с учетом требований ФГОС ДО и возможностей STEAM‑подхода;
- владеть навыками использования инструментов исследовательской, экспериментальной и конструкторской деятельности детей в рамках STEAM‑проектов;
- владеть навыками рефлексии собственной профессиональной деятельности по проектированию и реализации STEAM‑проектов, определения затруднений и направлений дальнейшего профессионального развития.
Требования к образованию: лица, имеющие высшее или среднее профессиональное образование.
