Педагогическая деятельность в общем образовании (учитель начальных классов) (520 ч.) Целесообразность и актуальность программы обусловлена возрастающей потребностью образовательных организаций в квалифицированных учителях начальных классов. Профессиональная подготовка специалистов в области начального общего образования становится ключевым фактором успешной реализации федеральных документов, регламентирующих организацию образовательного процесса в начальной школе: ФГОС и ФОП НОО, ФРП учебных дисциплин, программы воспитания подрастающего поколения и региональных инициатив, направленных на улучшение качества образовательного процесса, развитие системы начального общего образования. В условиях модернизации системы образования и перехода на новые образовательные стандарты особую значимость приобретает формирование компетентных учителей начальных классов, способных грамотно организовать образовательный процесс и обеспечить высокий уровень реализации воспитательных возможностей общеобразовательной организации. Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки предоставит возможность слушателям ознакомиться с базовыми темами педагогики и психологии для учителя начальных классов, а также теорией и методикой преподавания учебных предметов на ступени начального общего образования. Для слушателей будут предоставлены обучающие материалы по методике преподавания русского языка и литературного чтения для учеников начальных классов, преподавания математики, окружающего мира, изобразительного искусства, технологии, музыки, физической культуры. Программа ознакомит слушателей с новыми требованиями к системе начального общего образования; с новым пакетом федеральных нормативных документов, регламентирующих процесс образования в начальной школе; со структурой и содержанием начального школьного образования; с теоретическими и методическими основами преподавания учебных дисциплин; с учебно-методическим комплексом начальной школы.
Курс: Курсы профессиональной переподготовки аккредитованные курсы
Цена: 6500 руб.
Что вас ждет
Педагогическая деятельность в общем образовании (учитель начальных классов) (520 ч.)
Содержание программы
- Нормативно-правовые основы и целевые ориентиры системы начального общего образования в условиях реализации ФГОС и ФОП НОО.
- Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности.
- Теория и методика преподавания учебных предметов в начальном общем образовании.
- Теория и методика воспитания.
В ходе освоения программы курса вы научитесь:
- анализировать реальное состояние дел в учебной группе, поддерживать в детском коллективе деловую, дружелюбную атмосферу;
- защищать достоинство и интересы обучающихся, помогать детям, оказавшимся в конфликтной ситуации и/или неблагоприятных условиях;
- использовать в практике своей работы психологические подходы: культурно-исторический, деятельностный и развивающий.
- использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности, обучающихся, для которых русский язык не является родным, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;
- общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их;
- осуществлять (совместно с психологом и другими специалистами) психолого-педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ.
- оценивать образовательные результаты: формируемые в преподаваемом предмете предметные и метапредметные компетенции, а также осуществлять (совместно с психологом) мониторинг личностных характеристик.
- понимать документацию специалистов (психологов, дефектологов, логопедов и т.д.).
- разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде;
- разрабатывать и реализовывать индивидуальные образовательные маршруты, индивидуальные программы развития и индивидуально-ориентированные образовательные программы с учетом личностных и возрастных особенностей обучающихся.
- составить (совместно с психологом и другими специалистами) психолого-педагогическую характеристику (портрет) личности обучающегося.
- сотрудничать с другими педагогическими работниками и другими специалистами в решении воспитательных задач.
- строить воспитательную деятельность с учетом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей;
- формировать детско-взрослые сообщества;
- владеть ИКТ-компетентностями: общепедагогическая ИКТ-компетентность; общепользовательская ИКТ-компетентность; предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности).
- владеть методами организации экскурсий, походов и экспедиций и т.п.;
- владеть профессиональной установкой на оказание помощи любому ребенку вне зависимости от его реальных учебных возможностей, особенностей в поведении, состояния психического и физического здоровья.
- владеть стандартизированными методами психодиагностики личностных характеристик и возрастных особенностей обучающихся.
- владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т.п.
Требования к образованию: лица, имеющие высшее или среднее профессиональное образование.
