Что общего между маленьким Николенькой Иртеньевым, Никитой из «Детства Никиты» и современным дошкольником, который боится темноты и ждет первого снега? Ответ на этот вопрос - в русской автобиографической прозе. Л. Толстой, А. Толстой, Н. Гарин-Михайловский, И. Шмелев, К. Чуковский и другие писатели оставили нам не просто художественные мемуары, а подробную «карту детской души»: как ребенок переживает обиду, радость, первое разочарование, встречу с миром взрослых. Это бесценный материал для тех, кто ежедневно работает с детьми и их семьями.

Дата: 14.10.2026
Время (мск): с 16:00 до 17:00

Ведущие: Милевская Наталия Ивановна, доцент кафедры педагогики и методики начального образования факультета дошкольного и начального образования Томского государственного педагогического университета, кандидат филологических наук

Секции:
- Уроки детства: от Толстого до Чуковского
- Использование автобиографической прозы для гармонизации работы с семьей

Описание:

Цель: сформировать у педагогов ДОУ и преподавателей «Семьеведения» практические навыки использования русской автобиографической прозы как средства понимания феномена детства, развития эмоционального интеллекта детей и выстраивания ценностного диалога с семьей.

План проведения:

1. Детство как открытие мира»: педагогические смыслы автобиографической прозы Л. Толстого («Детство»), А. Толстого («Детство Никиты»), Н. Гарина-Михайловского («Детство Темы»).
2. Традиции семьи, праздник, память как воспитательный ресурс (И. Шмелев и К. Чуковский о семейном укладе, праздниках, отношениях с родителями и старшими). 
3. Читаем - играем - воспитываем» (приемы адаптации сложных текстов для детей дошкольного и младшего школьного возраста: чтение с остановками, «оживление» картин, театрализация, рисование по мотивам).

Записаться на мероприятие