«Духовная жизнь ребёнка полноценна лишь тогда, когда он живёт в мире игры, сказки, музыки, фантазии, творчества. Без этого он засушенный цветок». Эти слова В. А. Сухомлинского - профессиональное напоминание нам, взрослым: без живого творчества и игры детская душа сохнет, даже если ребёнок «успешен» и «послушен».
Дата: 02.12.2026
Время (мск): с 16:00 до 17:00
Секции:
- Практические приёмы организации игры в "Семью" как средство эмоционального благополучия дошкольника.
- Урок как передача знаний или как пространство для самовыражения младшего школьника?
Описание:
Цель: повышение профессиональной компетентности педагогов в вопросах создания условий для полноценной духовной жизни дошкольников и младших школьников через интеграцию игровой, творческой и диагностической деятельности.
План проведения
- Эмоциональное благополучие как основа духовной жизни.
- Ценность игры, фантазии и творчества как основы полноценной духовной жизни ребёнка (по В. А. Сухомлинскому).
- Понятие «проективная диагностика» и её место в работе педагога.
