Сенсорная интеграция – способность нервной системы свести воедино информацию, поступающую от разных каналов органов чувств и рецепторов (слух, зрение, тактильных ощущений). У маленьких детей важно развивать сенсорную интеграцию при помощи специальных занятий. Данная технология позволяет «заставить» мозг воспринимать информацию от рецепторов и преобразовывать ее, тем самым способствовать развитию когнитивной сферы ребенка.
Подробнее: Нарушение сенсорной интеграции у детей раннего возраста и дошкольников
Обида - эмоция, которая может причинять боль и портить отношения. Откуда и зачем она возникает, и как от нее избавиться. Чем она опасна для отношений и для здоровья человека. На узнаем о приемах преодоления негативных факторов участниками образовательного процесса.
Чтобы помочь учителю провести более продуктивные уроки, сократить время на выполнение повседневных задач, расширить возможности для творчества и проектной деятельности, мы собрали цифровые ресурсы, которые, надеемся, сделают вашу работу интереснее.
На семинаре мы с Анной Беляевой полистаем по страницы книги, поговорим о гениальности детского мышления и словотворчества. Узнаем об особенностях восприятия мира у детей и о том, как формируется эмоциональный интеллект ребенка.
Подробнее: К.И. Чуковский. От 2-х до 5 лет. Эмоциональный интеллект дошкольника
2024-02-27. Актуальность создания особых условий для социализации ребёнка с РАС определяется заметно возросшим за последние десятилетия количеством таких детей. В то же время в условиях гуманизации общества эти дети, ранее считавшиеся необучаемыми, включаются в систему образования и адаптируются в ней более или менее успешно. Соответственно, при доступности и равных возможностей для получения полноценного образования для каждого ребёнка, перед обществом в целом и системой образования, в частности, встаёт вопрос о взаимной адаптации ребёнка к требованиям социума и социума к индивидуальным возможностям ребёнка.
Подробнее: Специфика включения ребенка с РАС в образовательное пространство